乌鲁木齐市第六十二小学最近火了！全国各地11位有名的小学校长组团来参观，个个都对这所学校的“博雅”文化竖大拇指。到底啥让这所学校这么出彩？咱们一起来看看！
这所小学最抓人眼球的，是他们的书法练习厅。学生课间拿着一块“金砖”就能练字，蘸点清水，写完一擦，又能再用。这“金砖”是苏州一所学校送的，环保又省钱，学生随手就能练，课间也不闲着。校长们看了都说，这招太聪明，既省成本又让书法融入日常。
学校还有条50米长的书法长廊，墙上挂满了学生和老师的书法作品。篆书、隶书、楷书、行书、草书，样样都有，写得那叫一个漂亮！这长廊就像个展览馆，展示着学校的书法成果。学生路过就能看，慢慢地，书法就成了校园里的一道风景。
不仅如此，学校还请了新疆书画院的专家来培训老师，计划整整教十年！这下，老师们的书法水平蹭蹭往上涨，教起学生来也更有底气。有了专业指导，学校的书法教育越来越有模有样，学生们写字越来越有范儿。
走进校史馆，校长们被一幅幅老照片吸引住了。照片里记录了学校从建校到现在的点点滴滴，数据也清清楚楚，展现了“博雅”文化的成长路。校长们边看边点头，觉得这学校底蕴深厚，文化建设真不是盖的。
再来到阅读长廊，书香味扑鼻而来。书架上摆满了各种适合孩子的书，整整齐齐。学生课间、午休都能来翻两页，读书成了日常习惯。一位校长忍不住说：“这才是真正的文化熏陶，孩子爱读书，校园才有灵魂！”
学校不光在书法和阅读上下功夫，课程也很有新意。他们把传统和现代结合，设计了不少有趣的课。比如，学生不只学课本知识，还有机会参加各种实践活动，动手能力、思考能力都得到了锻炼。校长们看了课程表，觉得这学校真会玩，孩子学得开心，成长也更快。
座谈会上，校长们聊得热火朝天。北京师范大学的陈锁明教授说：“看到孩子课间读书的认真劲儿，还有‘金砖’上的笔迹，这就是‘博雅’文化的活教材！”他还建议学校继续专注育人，设计更多适合孩子的课程，把每一堂课都上出彩。
学校的硬件也在不断升级。新教室、新设备，样样齐全。苏惠书记说，他们的目标是让每个孩子在家门口就能上好学校。学校还特别注重老师培养，定期组织教研活动，让老师们互相学习，教学水平越来越高。
这所小学的“博雅”文化，核心就是让学生全面成长。他们不只教孩子读书写字，还希望每个孩子都能找到自己的闪光点。书法、阅读、实践活动，这些都让学生在快乐中学习，变得更自信。
全国的校长们来参观，不光是看热闹，更是来取经。他们回去后，也想在自己学校搞点新花样。乌鲁木齐市第六十二小学的做法，给了大家不少灵感。毕竟，教育就是要让孩子在快乐中成长，对吧？
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